进入大三，便进入了专业课的学习阶段，几乎大三的每门课程都有讨论，一下子有点接受不了。

      本周五下午一二节课是中央银行学课程的讨论课，每个讨论小组的组长要上讲台讲自己小组的讨论结果。

      我们是第三小组，演讲的次序是由组长抽签决定的，我们组恰好成了第一个吃螃蟹的。我们已经进行了两次讨论，组长最后总结了每个组员的论文稿，合成了她自己的讲演稿，讲演用的PPT是我做的。本来以为一切已经完结，组长讲完就一切结束。没想到，结果并不是我原来所想……

     也不知道是电脑系统的原因还是其他，PPT的两个章节无法显示，我记得当时做完还完整的看了几遍，结果一切正常啊。组长讲完，老师按着花名册点了一位同学，对组长所讲的内容提问，组长回答的不是很理想，她把问题似乎没听清楚。随后老师就此纠正了一下，并自己提出了一个问题，组长还是没回答清楚，此时的我紧张啊。原因是老师所提的问题正是我的论文所着重讲的方面，组长的演讲稿里恰好截取了这部分内容，我的论文关于所提问题部分的内容交代就不多，老师要求论文的总字数是3000字。没想到，一切都因此而起，老师这个下马威一下子使教室沸腾，同学们在底下发表着各自的见解。下面几组的情况和我们组一样，老师对每个组都会提问，几乎所有组长的回答都没有达到老师的要求。老师就此说了这些：“我不想你们的讨论就这样走形式，你们以后的毕业答辩就是这样子。如果你们连问题都没有搞清楚，你们的论文如何立意？……”

     老师说的对，在大学里，学生写论文就是复制加剪贴就OK，我就这样干过。大三了，一切都应该清醒了。做论文如此，做人做事一样如此！只有认真二字，自己的人生才会有属于自己的彩虹！